翻译硕士冲刺:我想跟你聊聊名词解释答题技巧 (附模版)

发布时间 :2021-12-02

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hello,考研人,
你还好吗?


今天,主要给大家聊聊翻译硕士考研中的百科名词解释的问题,希望能对你有帮助!💪


名词解释


名词解释一般会以考察基础知识为主,但也不排除有一些院校喜欢考行业前沿或是冷门的名词解释


基础知识类的名解一定要把涉及到的知识点写全,而且不要在专业问题上犯低级错误,比如新闻史的年代就绝对不能出错,记不清年份但年代一定要写对


名词解释虽然是试卷上分值相对最小的部分,但它体现的是各位考生的基本功!基本功!基本功!


而且名词解释往往在最前面!很容易给阅卷老师留下第一印象!第一印象!第一印象!务必重视起来!最好看过这篇推文的你,得满分!得满分!得满分!


话不多说,上干货:

理论类名词解释


1. 起源/背景/提出人物、书籍论文

2. 核心要义

3. 理论本身关键内容

4. 评价(理论or实践、积极or消极、后续发展)    


🌰 议程设置

议程设置理论起源于李普曼《舆论学》。M·麦考姆斯和D·肖对议程设置假说进行首次检验,并发表论文《大众媒介的议程设置功能》。该理论的核心要义是大众媒介在人们如何认识、排列各种事情的轻重缓急上发挥重要作用。通过反复报道某类新闻,不断强化某类话题在受众心中的重要程度。

该理论最重视“认知层面”阶段的效果;考察作为整体的大众传播在具有较长时间的一系列报道活动中产生的中长期的、综合的、宏观的社会效果;暗示媒介是从事“环境再建构作业”的机构。该理论从受众认知的角度出发,对效果研究摆脱“有限论”起了重要的作用。但它只强调了传播媒介“设置”或形成社会议题的一面,而没有涉及到反映社会议题的一面。议程设置有三个发展阶段:传统议程设置、属性议程设置、网络议程设置。

现象类名词解释


1.起源/背景/提出人物、书籍论文
2.定义
3.举例(视字数情况而定)
4.原因
5.影响
6.评价/对策


🌰 信息茧房

信息茧房是由哈佛大学教授凯斯·桑斯坦在《信息乌托邦一众人如何生产知识》中提出的概念。信息茧房是指在信息接收领域,人们可以依据自己的喜好选择关注的话题,为自己量身打造出一份“个人日报”,久而久之便出现将自己桎梏于像蚕茧一样的“茧房”中的现象。典型代表是今日头条新闻客户端。

信息茧房产生的原因涉及技术、用户、媒体等层面,如大数据的应用、个性化推荐的普及;用户的喜好偏见;媒体平台用户至上的原则等等。其带来的影响有:窄化用户视野,造成群体极化,加剧数字鸿沟,丧失社会黏性等等。为摆脱信息茧房,可以优化算法推荐机制,提高媒体及平台责任意识,加强受众自身媒介素养。

新闻类名词解释


1.起源/定义
2.特点/方法/原则
3.评价(优缺点/可操作性)
4.举例


🌰 客观性报道

客观报道起源于美国新闻界,是一种基本的报道形式和写作原则,它是客观主义理论所倡导的客观性原则在新闻写作方面的具体体现。客观报道有两层内涵:一是按照事实的本来样子对事实进行描述;二是指传播者运用客观报道方法传播新闻事实,做到不偏不倚、公正平衡地报道事实。也就是说“用事实说话”,在新闻报道中只向受众提供事实,记者和编辑的个人观点和意图隐含在事实中。

客观报道的基本特征有:注重事实、事实和观点分开、避免记者的主观倾向。客观报道的写作规则是:准确、清楚、简洁、平衡。新闻的本源是事实,因此新闻需要真实,新闻实践需要客观,即客观报道。客观报道是媒体发展的力量源泉,能否切实做到客观报道,是媒体成败的重要指标。

人物类名词解释


1.基本情况(姓名、国籍、时代、生卒年、职业、流派)

2.代表作
3.理论/实践贡献
4.职业经历
5.地位评价


🌰 范长江

范长江是我国杰出的新闻记者,中国新闻家,社会活动家。代表作有《中国的西北角》《赛上行》。他生前写过大量的出色的新闻报道,担任过新闻机构的领导工作,为全国的新闻事业做出很大贡献。


范长江1933年起为北平《晨报》、《世界日报》和天津《大公报》、《益世报》等撰稿。1935年7月,范长江以《大公报》旅行记者的身份,深入西北地区考察旅行,历时10个月,行程6000余公里,所写旅行通讯在《大公报》上连载,公开报道了红军长征和西北状况,引起轰动,一举成为闻名全国的新闻记者。这些通讯后来编辑为《中国的西北角》一书出版。新中国成立后,范长江成为新中国新闻事业的奠基人和开拓者之一。


希望你会觉着这些内容有用,最重要的是找几个题练练~把这种优秀的答题习惯,印刻在你的脑子里 ~ 熟能生巧!熟能生巧!熟能生巧!


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