#经济日报 2020年1月21日
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高分不一定低能

这些年，流行「高分低能」这个词汇，意指有些人虽然学业成绩好，但在生活其他方面（如自理、社交等）一窍不通。

于是，有些家长听说别家孩子年年考第一、或考进某所国际著名大学，就急不及待地表示轻蔑，鼻子「哼」一声，冷笑道：「只怕是个高分低能的吧？」

前阵子，听到某电台主持，竟说本地高分低能的人「比比皆是」、「尤其90后新一代，在怪兽家长的压力下，除考试以外甚么都不懂……即使是『哈哈哈哈哈佛大学』毕业，都会成为职场战争中的炮灰，甚至连工作都找不到，女孩子都追不到……」听他振振有词，即使隔著几百里大气电波，都感到酸气迫人。

其实，「高分低能」之所以引人注意，就是因为罕见、不合理、超出预期；换言之，它并非常态。

就我个人所认识的高分人士，大多办事能力很高，生活丰富，事业有成。（这儿所说的「高分」，是真正的「名列前茅」，而非泛指能升读中学大学的人。）不过，媒体爱报导负面消息，简中出现一个高分低能例子，就会大肆宣扬；于是成绩斐然的年轻人，无端被扣上「低能」的帽子，实在是非常不公平的。

长期成绩高分者，除了拥有一定程度的IQ之外，至少还要做到以下几点：自律、专注、坚毅、记忆力、懂得时间管理与分配、应付心理压力；在有限的考试时间内，能够迅速理解、分析、找出重点，并成功地表现自己的实力。拥有以上能力的人，总不成一无是处吧？

「低分」之中也不乏高能者，不过这是另一个题目了。不论「高分」、「低分」，只要是勤奋能干的，在工作上一定有发挥的机会，社会自会量才录用；唯有心胸狭窄碌碌无为者，才需靠标签别人来为自己掩耳盗铃。（完） 香港