《以自然无为法则，任种子自然生长》
某一天
我的小baby
分享（骆驼）详子的读后感
一是，简单描述祥子二起二落的一生
二是，分析思考故事各人物“深层次的社会逻辑”……
“祥子”分享后
在娃儿经常出没区域
（书桌、沙发、卫生间、卧室）
老baby开始“无意识”增加系列
蜡笔小新画风的“我的规则”口袋书
书的题材和排序脉络巧思设计
与娃儿现阶段成长需求匹配度100%
一是，题材呈现以无形的同理心力量与孩子产生链接
二是，排序脉络创设《多元立体动态思维路线图》
以一年四季为排序
引入名师插画（书中人物画风“似曾相识”，性格特征与年龄段一致）
孩子直观对“我的规则”认知进行感知
三是，应时应势
内容设置故事化、情景化求知氛围
灵活的多维度转换孩子“我的规则”认知转变和思考方式。

——父爱如山，母爱如水，读书如水流我的规则dddd