不再聘请吴勇从事教材设计工作

22日上午10时许，教育部通报了问题教材插图事件的调查结果。教育部通报教材插图问题调查结果

通报称，教材插图主要存在三方面问题，分别是不美观向上，不严肃规范，不细致准确。

通报表示，人教社作为教材编制单位，落实决策部署不全面、不彻底，对教材插图的育人功能认识不到位，插图作者遴选制度不健全不规范，教材三审三校制度落实不严格，内部纠错制度不完善，对读者意见不重视，对插图存在的问题未认真排查、及时整改。

同时，教育部教材局在组织专家开展教材审查时，指导不足、监督不够，对教材问题排查整改工作督促不到位。

通报还表示，没有发现人教社相关人员与插图作者吴勇、教材整体设计艺术总顾问吕敬人之间存在经济利益输送问题。未发现人教社人员与吴勇有利益输送

基于此，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责，同时对插图作者、设计人员作出相应处理，不再聘请吴勇、封面设计吕旻、吕敬人及其工作室从事国家教材设计、插图绘制等相关工作。涉教材插图问题共27人被问责

总的来说，这份通报对有关人员的处置相当严厉，毕竟，党内严重警告、记大过处分，可不是闹着玩的。

但为什么吃瓜群众却似乎并不买账呢？

其实，只要稍稍回顾下问题教材插图事件，就不难得出答案。

据了解，相关爆料于5月26日正式登陆微博热搜，且在此后的至少3天时间里，不但持续霸榜热搜，更是爆料不断，热度经久不衰。

可教育部呢？

虽然在5月28日对此事作出了回应，但也只是要求人教社整改，并在全国范围内进行全面排查，直到5月31日才成立调查组进行彻查。

而这样的态度在舆论场上其实相当吃亏。

要知道，在事件开始发酵到教育部首次回应的这段时间里，已经有无数关于毒教材的猛料爆出。

进言之，毒教材事件反映出的问题，已经远远超出人教社，演变成一场教育体系内的舆情。

虽然查处人教社依旧是众望所归，但在舆论的整体渲染下，吃瓜群众内心已经有了调查结果，最终的调门可以高，但绝不可以低。

很显然的是，教育部的调查结果没有满足吃瓜群众的期望阈值。

而这，则是处理结果公布后吃瓜群众不买账的根本原因。

在我看来，想要用舆论手段彻底平息这场风波，基本是不可能了。 

因为，在没有其他部门介入的情况下，党内处分已经是最终结果。

综上，不管是愿意也好，不愿意也罢，对目前的处理结果只能选择接受。

不过，虽然结果既定，舆论形成的影响始终都在。

换言之，如果宵小还敢在这上面动手，群众的舆论记忆便会迅速复苏，进而形成大范围的抵制。

而这，姑且算是意料之外的宽慰吧。

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发布时间： 2022-08-22 11:41:23