3-7看什么书为写作，语文打基础做准备？

昨天有网友问，讲讲我的想法。主要看这四类书：

1. 高质量分级读物

现在市面上中文分级种类很多，有些编写水平差，为了认字而认字没意思的。好的分级读物，比如像图一，生动活泼，用词优美，既能拓展知识，又能提升文学素养。

2. 传统文化类绘本

亲子阅读，一半以上时间我都会给小风读传统文化类的，古风绘本。国外引进的一些绘本概念不错，翻译再好，也没国内作者（尤其是传统经典类故事）原汁原味。更不用说传递的传统文化和价值观，学汉语最终还是要回归经典。

比如图二，我这还有个古风书单：网页链接

3. 唐诗和古文

这一类也是越早接触越好，我推荐《小小朗读家》和《日有所诵》这两套，图三。任何语言都是有韵律的，小学老师一开始给你扣字词，搞套路，真正漂亮的文章一定还符合韵律规律，这是一种感觉，突击不出来，从唐诗和古文入手潜移默化培养不会错。

当然字词也是需要积累，后面我会写。

4. 科普观察类

在小学低年级阶段，孩子主要是看到啥写啥，这时候观察力非常重要。读一读科普类书，再引导孩子在生活中具体观察，用自己的语言描述出来，对写作帮助很大。

这类书，比如《一亩宝盒 我爱大自然》，参考图四。

语文字词怎么打底子？

这方面写的最好的是窦昕老师《语文应该怎么学》，幼儿园搞这个还太早，小学可以搞起来。

1. 摘抄本

一天20个词，一个月400个词，一年4800个词。长此以往词汇量大涨，写作再也不用担心词穷。

摘抄来源：阅读、生活感悟、所见所闻。高年级直接抄《辞海》，不仅可以提升语文功底，还可以学习历史、地理、物理、化学等等。

每周在写作文的时候使用15%摘抄词语，变成自己的东西。

通过摘抄的词语复述看过的故事。

2.随笔本

类似发微博、朋友圈，鼓励孩子不管看到什么，读了什么书，心里有什么想法，都写下来。

3.背诵本

类似80后抄流行歌曲歌词，每天抄写一篇必背经典和名言佳句。

4.古文字本

小学中年级摘抄《画说汉字》。高年级、初中摘抄汤可敬《说文解字今释》。

5.文言文通译本

用自己的理解通译初中文言文和诗词。