【马上评｜输液与学业】澎湃评孩子们在输液室写作业 近日，进入呼吸道传染病高发期，儿童医院、儿科诊室人满为患，动辄等待十几个小时乃至24小时，有的输液号就排到2000号以上。一些孩子甚至在输液室里写起了作业。不少儿童医院，专门开设“作业吧”，不仅放置了可移动的挂水架子，还专门调亮了灯光。

对此，有教育主管部门表示，要最大限度保障学生健康安全学校对学生患病期间的作业一律不做硬性要求，不建议患病期间赶、补作业，一切以孩子身体为重。道理人人都懂，但是，家长们听吗？孩子们听吗？这不过又是一个“先有鸡还是先有蛋”的悖论。

有专家提醒，输液未必加速康复，倒是交叉感染风险不小，拥挤的诊室更像是病毒的培养皿。可是，在教育焦虑面前，似乎病毒也不是事了？

最近，一位企业高管的话刷了屏。大意是，在速成社会之中，被裹挟的个体必然走向“一有事干就很焦虑，一没事干就很抑郁”的结局。由此观之，家长未必不懂，学习别在生病时的道理。问题是，道理大家都懂，究竟怎么办？

其实，答案就在题面上。如果人人拒绝在速成时代，把人生过成一碗即食面，改变大环境的愿望才有可能实现。人生是“旷野”不是“轨道”。对多数普通人来说，对着爬不完的高山抑郁，在攀比中度过尽不如人的一生，真的不如尝试“在自己身上，克服这个时代。”

这样说，也并非“唱高调”。近年来，童年被消逝的负面影响，正加速显现。如今，年轻人比上一代更容易感到痛苦，难以面对挫折和不顺。一方面，时代红利不再是努力踮脚就能够到的果实；另一面，小镇做题家的批量逆袭，让几代父母陷入复制此前解题思路，奉“鸡娃”为圭臬。当一个孩子，从3岁开始过上堪比上班族的生活，过早丧失给生活留白的可能性，他又怎么会感到生活的快乐？网页链接