正常反馈=消费者,强迫他人意见一致=粉丝
自己觉得不好不准别人说好=有病
其实我觉得还是个人感受比较重要。因为之前我在知乎看到有人问我喜欢的老师的课如何,我就大概说了一下我的自身感受,结果有个杠精在我评论里发癫怼我,这种的我会怼回去,但如果它新开楼层自己说不好,也不关我事。总之就是,不要舞到我面前,我就不会骂人。
一,我觉得得看报的期数是否一致,比如有些课前期名声好,很多服务也非常到位,但是后续不太行,两个期数一致,那可能是个人原因,二,我觉得也得看每个人报班的情况,比如有些人没咋的报过班,非常满足于这个课,但是其他报过班有对比自然感受也不一样
三,每个人对课的要求不一样,有些人喜欢报课走自学路线,助教或者老师不行但是会觉得挺正常,师傅领进门修行靠个人,有些人比较依赖助教老师,如果助教老师帮助不行就会体验非常差。所以我个人觉得,如果是安利,意见不一致正常,你只要是正常描述,并且没有粉丝滤镜,我觉得由报课人自行判断
甲之蜜糖乙之砒霜,自己学好自己的,给出中肯的评价就行了
啊?自己学自己的啊。学校一起上课的同班同学都可能对一个老师有不同想法呢别说网课了………。当然我永远谢谢愿意写课程反馈的同学们。
别人对课程不满意,是写给我们这种还没报课的人看的所以说雷点和萌点,看看我们会不会能接受,能接受就报,不能接受就别报
别人对课程不满意的话,也给你没关系也不会影响到你呀。为啥要别人也意见一致呢。
如人饮水,冷暖自知。每个人的反馈和评价都不一样。因为每个人的想法和价值观不一样。就像有个老师很多人好评,然后我报了也是觉得一般般所以,报课踩坑是难免的。然后客观看待别人的评价吧!最重要的一点报课量力而行,带着目的去报……个人看法
有个老师我觉得口音很重,但是大家不觉得 我听他的课整个就很难受,因为口音问题完全听不下去。 也可能是我对这方面敏感,那个课还挺受好评的。
自行评判啊,反正我不是很在意老师课程本身在超话有没有负面反馈,只要不全是负面反馈就行,人无完人,课无完课,根据基础和报课目的的不同对课程体验不一样太正常了,有好有坏才能让想要报课的有一个承受底线的心理准备,更容易选择到合适自己的课程
无所谓,你自己学到就行呗
自己学着觉得受益就行呗,共脑是多可遇不可求的事啊
中肯地写出自己的评价就好,别人的评价是别人的事
如果觉得对方不客观可以另开贴讲,去跟对方辩论才显得上头,毕竟一门课好不好除了课本身的原因还有消费者也是各异的,你能要求所有人都喜欢榴莲吗
那不是很正常,大家的水平都不一样,收获也会不一样
我学得开心最重要别人觉得不好是他们没品()
会思考到底存不存在这些问题,如果别人说的是事实,只是大家感受不一样,就没什么好反驳的,也把自己的感受说出来就好了,没必要一定也要别人认同。还是那句老话甲之蜜糖,乙之砒霜,有些人反馈的雷点可能正是我需要的,有些人喜欢的点可能是我的雷点,反馈只是提供一个参考,不是要说服谁啦。
啊这,这要怎么让别人认同自己,为啥非要别人认同自己啊很严重想跟课程方写反馈就写,剩下的发感想让后来人自行评判不就好了吗你只是一个上课的个人,又不是要给课程评职称,也不是要写报道,放轻松就好。再怎么反思都不可能让反馈或者感想尽善尽美,来看的人自己会判断,无需负责
虽然大家都是消费者,但是努力测评是加分项不是义务。写测评也很费神也是劳动来的啊!
每个人基础不同上课的体验不同不是再正常不过的事吗,不同的repo也可以gei不同基础的同学更适合自己的参考,所以写出自己想说的就可以了
为啥要别人认可
青的一雀
正常反馈=消费者,强迫他人意见一致=粉丝
青的一雀
崖了个芽
其实我觉得还是个人感受比较重要。因为之前我在知乎看到有人问我喜欢的老师的课如何,我就大概说了一下我的自身感受,结果有个杠精在我评论里发癫怼我,这种的我会怼回去,但如果它新开楼层自己说不好,也不关我事。总之就是,不要舞到我面前,我就不会骂人。
目从此
一,我觉得得看报的期数是否一致,比如有些课前期名声好,很多服务也非常到位,但是后续不太行,两个期数一致,那可能是个人原因,二,我觉得也得看每个人报班的情况,比如有些人没咋的报过班,非常满足于这个课,但是其他报过班有对比自然感受也不一样
目从此
三,每个人对课的要求不一样,有些人喜欢报课走自学路线,助教或者老师不行但是会觉得挺正常,师傅领进门修行靠个人,有些人比较依赖助教老师,如果助教老师帮助不行就会体验非常差。所以我个人觉得,如果是安利,意见不一致正常,你只要是正常描述,并且没有粉丝滤镜,我觉得由报课人自行判断
白笙今天退休了
甲之蜜糖乙之砒霜,自己学好自己的,给出中肯的评价就行了
一些同盟与宿敌
啊?自己学自己的啊。学校一起上课的同班同学都可能对一个老师有不同想法呢别说网课了………。当然我永远谢谢愿意写课程反馈的同学们。
除了干饭一无是处
别人对课程不满意,是写给我们这种还没报课的人看的![[允悲]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/default/d_yunbei-a14a649db8.png)
所以说雷点和萌点,看看我们会不会能接受,能接受就报,不能接受就别报![[允悲]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/default/d_yunbei-a14a649db8.png)
票子多多_
别人对课程不满意的话,也给你没关系也不会影响到你呀。为啥要别人也意见一致呢。
夏天快去画画
如人饮水,冷暖自知。每个人的反馈和评价都不一样。因为每个人的想法和价值观不一样。就像有个老师很多人好评,然后我报了也是觉得一般般
所以,报课踩坑是难免的。然后客观看待别人的评价吧!最重要的一点报课量力而行,带着目的去报……个人看法
山下一粒烟
有个老师我觉得口音很重,但是大家不觉得
我听他的课整个就很难受,因为口音问题完全听不下去。 也可能是我对这方面敏感,那个课还挺受好评的。
陆没有头发
自行评判啊,反正我不是很在意老师课程本身在超话有没有负面反馈,只要不全是负面反馈就行,人无完人,课无完课,根据基础和报课目的的不同对课程体验不一样太正常了,有好有坏才能让想要报课的有一个承受底线的心理准备,更容易选择到合适自己的课程
就是一臭打adc的海鲜
无所谓,你自己学到就行呗
我嗑BG骨科ZMNL
自己学着觉得受益就行呗,共脑是多可遇不可求的事啊![[老师好]](https://face.t.sinajs.cn/t4/appstyle/expression/ext/normal/0d/2022_Teacher_org.png)
··大道至简··
中肯地写出自己的评价就好,别人的评价是别人的事
采一抹霞光十色
如果觉得对方不客观可以另开贴讲,去跟对方辩论才显得上头,毕竟一门课好不好除了课本身的原因还有消费者也是各异的,你能要求所有人都喜欢榴莲吗
努力画画喵喵子
那不是很正常,大家的水平都不一样,收获也会不一样
心平静气到断气
我学得开心最重要
别人觉得不好是他们没品()
想要变成小欧皇
会思考到底存不存在这些问题,如果别人说的是事实,只是大家感受不一样,就没什么好反驳的,也把自己的感受说出来就好了,没必要一定也要别人认同。还是那句老话甲之蜜糖,乙之砒霜,有些人反馈的雷点可能正是我需要的,有些人喜欢的点可能是我的雷点,反馈只是提供一个参考,不是要说服谁啦。
我拾荒回来啦
啊这,这要怎么让别人认同自己,为啥非要别人认同自己啊
很严重想跟课程方写反馈就写,剩下的发感想让后来人自行评判不就好了吗
你只是一个上课的个人,又不是要给课程评职称,也不是要写报道,放轻松就好。再怎么反思都不可能让反馈或者感想尽善尽美,来看的人自己会判断,无需负责![[笑cry]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/default/d_xiaoku-f2bd11b506.png)
我拾荒回来啦
虽然大家都是消费者,但是努力测评是加分项不是义务。写测评也很费神也是劳动来的啊!![[吃惊]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/default/d_chijing-59b444adb6.png)
猫猫鲨鲨锁了
每个人基础不同上课的体验不同不是再正常不过的事吗,不同的repo也可以gei不同基础的同学更适合自己的参考,所以写出自己想说的就可以了
无色气体w
为啥要别人认可![[跪了]](https://h5.sinaimg.cn/m/emoticon/icon/default/d_guile-a8a737d3a0.png)