仔细想一想，我们数学教材中的“两”很奇怪的，可以说二百二千也可以说两百两千，但不说二十为两十，有个位有十位的数叫两位数不说二位数，ab两个数而不说二个数。两，可能只有中国有吧。作为一门学科，我觉得更应该是二，而不是两，ab两数说成ab二数是不是自然多了。数学老师不是教文言文的语文老师，就让两与二和平共处吧，真的没有必要去精准区分两与二，如果真要区分，我倒建议数学教材中把表示数字的两都改成二。其实，两也就纠结在小范围数字中，一元二次、二元二次方程，二次函数，二次根式，二次元，二次型，二项式定理，二面角，二进制，二阶导数等等早就脱离两了。