张雪峰再回应文科都是服务业

1987年，我通过高考进入军校，学的是无线通信指挥专业，那时候哪里懂专业好坏，都是稀里糊涂的，硕博也是通信专业，最终学位是军事通信学博士。

我一直对通信专业有怨言，因为这个专业对数学要求很高，专业基础课特别多，公式多特抽象，学起来特别难，长期处在焦虑状态。

看到学文科的同学搞个研讨写个感想，就能结一门课，羡慕的不行。

后来到38军做基层军官，有次见到拐了很多弯的大领导，求指点发展进步之路。

他对我的通信专业表示遗憾，说如果学的是合成指挥或者主战兵器专业就会有更大发展，而通信只是作战保障力量，最多干到团职。

2017年我自主择业，考虑再就业问题，打听南方三本院校，所有学校都欢迎我，有科研经历的通信专业资深老师是严重稀缺资源，抢着要，有的学校要直接聘我当系主任。

学英语和中文等文科专业的哪里都不要，因为严重过剩了。

去企业交流，也有意向聘请我去做个总工啥的，当然是规模不大的小企业。如果学的是合成指挥和主战兵器专业，人家就不要了。

综合考虑，觉得当专职网红更自在。如果哪天被封号了，随时去民办大学当个教授，随时都能入职，这没有吹牛。

作为自媒体大V，经常与科技口的媒体记者编辑一起参加活动，我对所报道的通信技术原理是真懂的，有独立判断能力，再加上有过多年的科技论文写作经验，直接降维打击。

终于发现，以前吃过的苦没有白吃，十多门通信专业核心课程已经成为了我知识结构的立柱，几千个公式成为了构建专业认知的砖石。

文科的最大问题，是没有类似于《通信原理》《信息论》《随机过程》《泛函分析》这样的门槛课程。

传媒没有门槛，我一脚就能迈进去横趟，通信专业门槛高，你绝逼爬不进来。

道理是如此地简单而残酷，唉～