在父母的潜意识里，孩子的表现成为了自己“自我价值”（存在的意义）的外在体现，如果孩子表现出成绩差、能力弱、反应慢、理解笨等时，家长在潜意识里会迅速充满挫折感，看似是在对孩子发火，实际上是一种无法接受或面对内在自我价值受损的应激发应。那些从小学习好并获得了很高的学历，事业上也足以自傲的家长，可能一直处于“骄傲”的意识能级——这一能级需要与其他人进行各种比较来建立心理优势，孩子学习不好或学习能力差，相当于否定了自己长期以来保持的卓越感（因为在潜意识层面，所以很多人意识不到），这时意识就会自动调用“愤怒”这一能级的能量，来补充骄傲受挫导致的能量流失。

对于那些从小就因为学习能力与成绩差，而受到过父母、老师、同学们的责骂或嘲笑，留下心理阴影的人，或者成年后因为自身能力问题在事业上屡受打击留下心理创伤的人，最不愿面对什么？就是有人当面指责或嘲笑自己的能力。由于家长把自我价值与孩子的表现“粘连”到了一起，孩子呈现出学习能力差的状况时，家长就会在无意识中将之投射为别人对自己能力的否定，家长怎能不因此而恼羞成怒呢？！亲子教育超话心理学超话辅导孩子做作业是渡劫吗心理学心理学考研超话每天一点心理学超话应用心理学考研超话治愈系心理学超话情感心理咨询心理健康第六感心理学心理学与生活每天学点心理学心理学壹心理中华心理学协会亲子教育亲子亲子时光每日亲子陪伴亲子育儿亲子沟通亲子阅读亲子关系学院超话亲子关系问答超话关爱留守儿童超话